Creo que en nuestra sociedad, la enseñanza de la filosofía se imparte a una edad en la que no estamos preparados para entender cuánto nos puede aportar y cuánto nos puede ayudar a entender nuestra realidad.

Recuerdo las clases de filosofía del instituto, encontré especialmente útiles las que hablaban de términos psicológicos: condicionamiento, etc. No tan útiles encontré las que se centraban en los filósofos: desde los presocráticos como Anaximandro hasta Descartes. Para mí era demasiado abstracto; el único que salvaba entonces era Hume y su empirismo.

Pero la filosofía nos enseña a entender nuestro mundo. Creo que nos ayuda a comprender mejor la evolución del Homo Sapiens para comprender el mundo que lo envuelve; su realidad.

Hoy en dia casi casi podemos afirmar la existencia del Multiverso, de diferentes realidades (gracias a la física cuàntica); apoyándonos en elementos y teorias como “El Gato de Schrödinger” o la “Teoría de Cuerdas”.

En 400 a.C. Platón en su séptimo libro de la “República” ya propuso un alegoría relacionada con el concepto de la percepción de la realidad: “El mito de la Caverna” sobre el significado de la vida y la naturaleza de la realidad.

Hay personas que no están cómodas con su ignorancia pero aún así, son totalmente hostiles con las que hacen relevante este aspecto.

Esta lección de Ted-Ed nos muestra de modo animado el mito de la caverna:

Este mito ha tenido numerosas interpretaciones y revisiones a lo largo de la historia. Quiero destacar la primera parte de las “Las Crónicas del Silo” de Hugh Howey; “Espejismo” (originalmente “Wool”):

Buen Lunes!!!

Fuente Original: “Plato’s Allegory of the Cave, Animated: History Greatest Parable Exploring the Nature of Reality” en Brain Pickings.